UČITEL ROKU

Cíl projektu UČITEL/KA ROKU

CÍLEM vyhlášení TOP finalistů a následným udělením titulu UČITEL/KA ROKU 2024 jednomu z finalistů je prestižní OCENĚNÍ inovativních a pokrokových učitelů základních a středních škol v Česku, kteří dlouhodobě investují čas do nejmladší generace - talentu Česka, snaží se rozvíjet u svých žáků a studentů kompetence pro 21. století, vyhledávají příležitosti k jejich rozvoji, vedou je k zájmu o mimoškolní a sportovní aktivity a podílejí se na vzdělávacích projektech; případně je sami realizují. Tím učitelé naplňují vizi: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání a tvoří spolu s dalšími aktivitami #ČESKObudoucnosti.

„Šťastná a úspěšná je ta země, ve které rodiče sázejí jabloně, o kterých ví, že už nebudou sklízet jejich plody.“

Seznam nominovaných naleznete zde

O ocenění

Nápad na ocenění UČITEL/KA ROKU vznikl už v roce 2011 jako sesterský projekt těchto studií:

1. Fakulta Roku: hodnocení fakult vysokých škol podle studentů vysokých škol

2. VOŠka Roku: hodnocení vyšších odborných škol podle studentů vyšších odborných škol

3. Gympl Roku: hodnocení gymnázií podle studentů gymázií

4. Střední Roku: hodnocení středních škol podle studentů středních škol

5. Základka Roku: hodnocení základních škol podle studentů základních škol

Z výsledků všech výše zmíněných studií bylo organizačnímu týmu patrné, že v Česku jsou školy, pro jejichž vyučující a ředitele je špičkové vzdělávání cestou, jak tvořit z Česka mozkovnu světa, znalostní ekonomiku a ekonomiku inovací. Nejen pro svoji školu, svoje město nebo kraj, ale pro celé Česko.

Oceněním TOP finalistů a následným udělením titulu UČITEL/KA ROKU 2024 chceme ocenit učitele a učitelky základních a středních škol za jejich úsilí a pozitivní dopad na budoucnost Česka. Tím ocenit inovativní pokrokové učitele, kteří se významně podílejí na #ČESKObudoucnosti a dlouhodobé vizi: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání.

Ocenění má také poskytnout jedinečný pohled na český vzdělávací systém, kdo jsou kdo jsou učitelé a učitelky, kteří mohou sloužit jako inspirace ostatním.

Přínosy ocenění UČITEL/KA ROKU

Ocenění přináší konkrétní výstupy pro českou veřejnost, kdo jsou inovativní a pokrokoví učitelé základních a středních škol v Česku.

Objektivní informace

Ocenění poskytuje celému Česku aktuální, reálný a nezávislý, odbornou porotou ohodnocený, pohled na inovativní a pokrokové učitele v Česku.

Užitečný nástroj

Výstupy v podobě nominace a následného ocenění mohou sloužit jako inspirace nebo zdroj informací pro zřizovatele, rodiče, veřejnost, potenciální uchazeče o studium na školách atd. o tom, kde učí pokrokoví inovativní učitelé v Česku. V dlouhodobém horizontu mohou všechny zainteresované skupiny získávat soustavnou zpětnou vazbu a porovnání s ostatními.

Důvěryhodné poměření

Žebříček TOP finalistů i samotné ocenění UČITEL/KA ROKU 2024 umožňuje díky hodnocení odborné poroty objektivně identifikovat učitele a učitelky v Česku, u kterých mohou ostatní nalézt inspiraci.

Metodika ocenění UČITEL/KA ROKU 2024

Projektový tým oslovil emailem všechny školy a jejich zřizovatele v Česku, aby je vyzval k nominaci skrz nominační formulář.

Po získání nominace projektový tým osloví nominovaného, ověří si souhlas s nominací a vyžádá si od něj podklady pro porotu.

Odborná porota má k dispozici seznam všech nominovaných a jejich podklady, podle kterých sestaví seznam TOP finalistů na titul UČITEL/KA ROKU 2024, kteří budou pozváni na konferenci #ČESKObudoucnosti 1.10.2024 v Praze.

Odborná porota z TOP finalistů na titul UČITEL/KA ROKU vybere jednoho učitele/učitelku základní a jednoho učitele/učitelku střední školy, který/á splňuje výše uvedená kritéria a jejíž/jehož dopadem ve vzdělávání studentů nejvíce přispěl k dlouhodobé vizi: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání. Tento učitel/ka získá ocenění UČITEL/KA ROKU 2024.

Podkladem pro rozhodování odborné poroty jsou také data z projektů: Střední Roku, Gympl Roku a Základka Roku, které obsahují nejen hodnocení škol a učitelů.

ODBORNÁ POROTA:

Mgr. Milan Kotík, AISIS, z. ú.
Mgr. Bc. Kateřina Konrádová, Učitel naživo
Mgr. Ondřej Machů, MBA, ředitel ZŠ Botičská
PaedDr. Michal Černý, ředitel odboru MŠMT

Termíny

Termíny ročníku 2024

Sběr nominací: červen - červenec 2024
Sběr nominací od: škol (ředitelé, učitelé), zřizovatelé, neziskové organizace, studenti, absolventi, rodiče, veřejnost
Metoda hodnocení: hodnocení odbornou porotou
Vyhodnocení dat a zveřejnění výsledků: 1. října 2024 na konferenci #ČESKObudoucnosti

UČITEL/KA ROKU 2024 pro SŠ

	NÁZEV ŠKOLY	Jméno učitele/učitelky
1. místo	Gymnázium Třinec	Mgr. Petra Bruková
2. místo	Gymnázium Jana Palacha Praha 1	RNDr. Anna Koktová, CSc.
3. místo	Gymnázium Stříbro	PhDr. Jitka Soukupová

UČITEL/KA ROKU 2024 pro ZŠ

	NÁZEV ŠKOLY	Jméno učitele/učitelky
1. místo	Základní škola Vimperk	Mgr. Jana Doležalová
2. místo	ZŠ a MŠ Baška	Mgr. Kristýna Koperová
3. místo	ZŠ Rovensko pod Troskami	Andrea Müller